营口市博物馆“博学教育”项目活动方案

一、活动宗旨：

      习近平总书记指出：“一个博物馆就是一所大学校”。博物馆拥有得天独厚的历史、人文、馆藏等资源优势, 通过与学校对接等途径,对不同年龄阶段青少年进行教育,注重趣味性特点,使青少年能够在快乐中得到相关的历史文化知识。根据国家文物局和教育部联合下发的《关于加强文教结合，完善博物馆青少年教育功能的指导意见》的要求，按照“优势互补、共建共享”的原则，突出传承文化精髓，共同致力于学校教育和博物馆教育有机结合。启动“馆校教育新模式”，开发灵活多样的博物馆课程、项目等，满足青少年和家长需求。

二、活动内容：

      1、流动展览进校园。配合形势和社会主义核心价值观教育，制作反映中华传统文化、营口地域文化、爱国主义教育等方面的图片展，送展览进校园，丰富学生们的文化生活，增强爱国爱家乡的意识

      2、讲文物故事。创新推出“文物故事”专题。选取有代表性的营口古代文物遗址或馆藏文物，给学生讲述文物背后的故事。使孩子们在听故事的同时培养对探索科学和历史的兴趣。

      3、体验课堂。博物馆定期举办免费的体验教学，让学生们亲自动手尝试艺术创作的乐趣。

      4、培训选拔小小讲解员。小小讲解员活动是目前国内博物馆新兴的互动教育形式，也是颇受学校和家长欢迎的社会实践活动。推出“小小讲解员”活动。开展为学校培训小小讲解员活动，培训后来博物馆为观众现场讲解、展演。新模式使孩子了解博物馆，对文物有认知，还提高了表达能力，更重要的是无形中提高末来一代的文博意识。

三、活动安排：

      本活动自2018年下班开始启动，首先选择西市区所属各小学进行试点推进，待取得经验后，在全市推广。

附：  2018“博学教育”活动安排（与西市区教文体局联合）

1.“讲文物故事”系列活动之一：金牛山的故事

活动主题：探寻人类起源之谜

活动内容：通过讲述大石桥金牛山古人类遗址的重大考古发现，为同学们普及人类从猿人向现代人演变进化的过程，使同学们了解到金牛山出土古人类化石的重大科学价值。

主讲人：博物馆讲解员

活动时间：各校利用班队会时间，根据实际情况安排场地和人员。

时间 5.24 5.25 5.31 6.7 6.8 6.14 6.15 6.22

学校 创新 启文 区实 市实 英华 回民 韶山 附小、滨海

人员 一组 二组 三组 四组 一组 二组 三组 四组

活动地点：学校

活动延伸：学生可利用课余时间到博物馆2楼展厅观看展览。此项活动每校推荐10篇征文参与评优。

基地教师职责：协调 联络 检查 记录

2.生肖文物图片展

活动主题：让文物活起来，流动展览进校园

活动内容：为了方便学生了解中国传统民俗文化，博物馆制作了《狗年生肖文物图片展》展板，深入到学校巡回展出，使同学们不出校园就可以感受文物之美和历史的厚重。

活动时间：

时间 9.3 9.10 9.17 9.25 10.8 10.15 10.22 10.29

学校 创新 启文 区实 市实 英华 回民 韶山 附小、滨海

活动地点：学校

注意事项：第一所学校9月3日到博物馆取展板，其他学校按时间顺序依次到上一所学校取展板，最后一所学校11月5日负责把展板送回博物馆。各校在领取、展出、送回展板过程中注意检查展板的完好情况，如有损坏由所在学校负责赔偿。

活动延伸：请学生设计自己及家人的生肖图案，各校精选出12生肖图（一套12张）参与评优。

基地教师：杨颖 侯明辉

职责：协调 联络 监督展板交接 检查 记录

3.文博讲堂体验活动

活动主题：我动手，我快乐

活动内容：利用博物馆的文博课堂,邀请营口市民间艺术家协会的骨干成员举办公益性的免费体验活动，体验项目有：面塑（陈群）、剪纸（靳雪芬）、布贴画（靳雪艳）、木版画（高谊长）、串珠（田雨波）、刺绣（王立君）。

活动地点：博物馆一楼会议室

活动延伸：学生的作品将进行评比，展示

主讲人：均为非物质文化遗产继承人

基地教师职责：协调 联络 检查 记录

序号 项目 时间 具体时间 主讲人 各校人

数分配 基地

负责人

活动1 面塑 5.26 上午：9:00-11:00

下午：

13：30-15：30 陈  群 启文、区实验、市实验、韶山各3人，其余各2人 第三组

活动2 剪纸 5.27 靳雪芬 第四组

活动3 布贴画 6.2 靳雪艳 第一组

活动4 木版画 6.3 高谊长 第二组

活动5 串珠 6.9 田雨波 第三组

活动6 刺绣 6.10 王立君 启文、区实验、市实验、韶山各2人，其余各1人 第四组

4.小小讲解员培训活动

活动主题：展示才华，放飞梦想

活动内容：为在校小学生提供社会实践和锻炼的机会，搭建展示才华实现梦想的舞台。

选拔条件：

（1）热爱家乡营口的历史文化

（2）有较强的语言表达能力

（3）有展示自我的勇气和参与社会活动的热情

（4）愿意用自己的课余时间为公众提供服务

活动地点：博物馆

活动延伸：通过校内推荐选拔、馆内培训、讲解考核，合格者成为市博物馆的小小讲解员，配发统一标识，为参观展览的学生提供讲解服务。

基地教师职责：协调 联络 检查 记录

时  间 具体时间 基地负责人 各校人数

7月9日 13：30-15：30 第一组 每校各2人

7月10日 第二组

7月11日 第三组

7月12日 第四组

7月13日 第一组

注：1.体验活动理工附小不参加，其它三项活动正常。

2.征文和设计的生肖图各校在本校活动结束后即可开展，待活动全部结束后，听通知上交作品进行评比。

3.以上各项活动获奖者由市博物馆和区教文体局联合颁发荣誉证书，以增加学生的参与和学习兴趣以及对科学文化知识的深入探究精神。